Présentation 

Bien-être de l’enfant, plaisir, stimulation, apprentissage du vivre ensemble, écoute, ouverture: voici les valeurs qui guident nos axes pédagogiques. En fonction de leur âge et de leur développement, les enfants fréquentent l’un des groupes de partage et d’apprentissage de la Crèche.

La journée est rythmée par divers moments: à certaines heures, les enfants s’occupent librement, alors qu’à d’autres, ils participent à des animations. Elles se déroulent en grand groupe, en petite unité, ou encore de manière individuelle. Les envies, les besoins et les compétences des enfants déterminent les activités d’éveil proposées pour leur développement harmonieux. Ces moments ludiques exercent, sans en avoir l’air, le langage, la motricité, les aptitudes créatrices manuelles et musicales, le développement cognitif, l’attention, et l’autonomie, tout en éveillant leur imagination. Fréquenter la Crèche ouvre l’enfant à l’autre et lui apprend à suivre certaines règles de vie; tout en s’épanouissant, en jouant, l’enfant se socialise.

Notre personnel éducatif a suivi la formation «Signons ensemble», ainsi tous les groupes utilisent la communication gestuelle. Cet outil aide les plus jeunes à s’exprimer avant même de savoir parler; cette méthode nous offre aussi un moyen d’expression commun avec les enfants de langue étrangère. Chacun parvient à dire ses émotions, et les conflits sont réglés de manière originale. Ce jeu, source de plaisir pour les petits et les grands, enrichit le dialogue de manière amusante.

Des activités «extraordinaires» ont parfois lieu: les enfants se dépensent au dojo situé à quelques pas de la Crèche, ils se rendent à la bibliothèque pour feuilleter de nouveaux livres intéressants, ils prennent le bus en direction de la forêt pour s’adonner au «land art», ou encore visitent les pensionnaires d'un home de la région.

Pour en savoir plus, consulter notre concept socio-éducatif.